Начало учебного года — начало нового этапа в жизни детского сада, родителей и его воспитанников.
Немного о тех, кто помогает звёздочкам
стать звёздами
Воспитатель:
Гизатулина Галия Сулеймановна
педагогический стаж - 5 лет
квалификационная категория- первая
образовнаие среднее-профессиональное
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ САЙТ ВОСПИТАТЕЛЯ
Окишева Анастасия Владимировна
педагогический стаж- 3месяца
квалификационная категория -без категори
образование среднее-профессиональное
Якутина Елена Николаевна
Помощник воспитателя
Девиз нашей группы:
"Пока мы только звездочки,
Но вам недолго ждать:
Мы скоро станем звездами
И будем удивлять!"
Воспитание – это двусторонний процесс, непрерывный диалог который ведут между собой взрослый и ребенок. Стараемся общими усилиями вызвать у детей встречную активность и стремление стать умнее, самостоятельнее, добиваться новых успехов.
В группе созданы необходимые условия для непосредственной образовательной деятельности, игр, самостоятельной деятельности и оздоровительных мероприятий детей.
Развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста посредствам игр и упражнений с крупами. «Цветочек для мамы»
О тех, кто помогает развивать в детях таланты звёздной величины.
Музыкальный руководитель- Дагаева Ирина Юрьевна высшая квалификационная категория
Инструктор по физической культуре- Желткова Валентина Юрьевна
Педагог-психолог- Заремба Анна Леонидовна
Мы создаем детям необходимые условия для полноценного развития и реализации их возрастного и творческого потенциала. Стараемся сделать так, чтобы день прожитый ребенком в детском саду, был наполнен яркими впечатлениями, новыми успехами и открытиями.
В группе 22 ребенка
Квест – игра «Путешествие по сказкам» 25 марта детская библиотека в нашей группе «Звездочки» провела квест– игру под названием «Путешествие по сказкам». В гости к детям пришел колобок, который потерялся и попросил помочь ему найти свою бабушку и дедушку. Для этого ребятам нужно было преодолеть четыре остановки: «Лесная», «Сказочная», где герои сказок поссорились и перепутали, кто из какой сказки, «Избушка», в которой пропали ее хозяева, и «Сказочный домик», где герои запутались в том, кто тянул репку. Между заданиями дети активно играли в подвижные игры: «Замок», «Цыплята и кот», «Зайцы и волк». Воспитанники с удовольствием и азартом выполняли задания, отгадывали загадки, отвечали на вопросы, выбирали роли и надевали маски. После того как дети прошли все остановки, они помогли колобку найти его бабушку и дедушку. В благодарность колобок вручил детям сладкие призы. Мероприятие получилось увлекательным и насыщенным, с интересными заданиями. Малышам очень понравилось путешествовать по миру сказок, и они зарядились энергией, позитивом и положительными эмоциями.
Один из самых нежных и светлых праздников в году–это праздник 8 марта. В этот день ребята поздравляют своих мам, бабушек, говорят им комплименты, дарят цветы и подарки. И это прекрасно! Каждому ребенку хочется сделать подарок своими руками и на помощь приходит воспитатель детского сада. Вместе с воспитателем, приготовили букетики для своих мам. Дети с особым трепетом отнеслись к поделкам своими руками.
Весенний лучик пусть пробьется
Пусть не скрывает солнце тень.
С утра пусть каждый улыбнется –
Сегодня праздник – женский день!!!
Вместе с весной к нам приходит самый нежный, самый прекрасный праздник - Международный женский день 8 Марта. Этот день наполнен весенней свежестью, ароматом первых цветов и новыми надеждами. За окном тепло, тает снег, пригревает ласковое солнышко. И конечно, и в нашей группе «Звёздочки» прошёл праздник
посвящённый этой дате.
Праздник сегодня у наших ребят,
У наших Защитников и наших Солдат,
У дедушек, пап, у дядей, братишек,
У наших Героев, у наших мальчишек!
С большой радостью дети с нашей помощью изготовили подарочные открытки для любимых пап и дедушек.
День Защитника Отечества- это прекрасный повод украсить вместе с детьми какую то часть интерьера
группы- окно. Назначение этого оформления- подарок и поздравление для пап и мальчиков группы.
Нетрадиционная техника рисования
«Зайка беленький сидит» Кто боится всех на свете?
Это — заяц, знают дети.
И от шороха любого,
И от волка злого-злого,
И от рыженькой лисы,
У него дрожат усы.
К спинке ушки прижимая,
Всех боится серый зая,
Он боится даже мышки,
Потому что, он — трусишка!
Развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста посредствам игр и упражнений с крупами.
«Цветочек для мамы»
Праздник! С каким нетерпением ждут его дети! И вот он, долгожданный, наступил — искристый и радостный,
полный удивительных чудес, волшебных красок и звонкого смеха. И счастливые от восторга глаза детей.
26 декабря состоялся новогодний утренник
С Новым годом! С новым счастьем!
Мы спешим поздравить всех,
Пусть под нашей чудо-елкой,
Не смолкает громкий смех.
На праздник наша ёлочка
Всех-всех ребят зовет,
И дружною цепочкою
Идёт наш хоровод.
В нашей группе завершился исследовательский проект «Выращивание грибов - шампиньонов в условиях группы детского сада». В рамках проекта мы решили провести эксперимент по выращиванию шампиньонов. Заказав мешок с питательной средой и грибницей, мы получили готовую станцию для их выращивания, что вызвало большой интерес у детей. Мы узнали, что для успешного роста грибов необходимо создать определённые условия и следовать инструкциям.Только правильные действия могли привести к хорошему сбору грибов. Поэтому мы решили действовать обдуманно, шаг за шагом соблюдая инструкцию.
Важную роль в подготовке к Новому году играет изготовление различных поделок, изготовленных своими руками с помощью родителей.Ежегодно в декабре месяце, в канун Нового Года, по традиции в нашем детском саду проходит выставка поделок. Родители и дети нашей группы приняли участие в этой выставке. Дети с гордостью приносили свои работы, выполненные вместе с родителями, оживленно рассказывали о том, как они их делали. Каждая работа интересна и неповторима, фантазии нет предела! И в результате получились такие «волшебные работы», приближающие нас к Новому году.
Коллективная работапо рисованиюс использованием нетрадиционных техник (печать поролоновыми штампами)."Украсим ёлку к Новому году!" Малыши с нетерпением ждут самого сказочного и волшебного праздника - Нового года! Ребята украсили ёлочку новогодними игрушками.
Вот такая новогодняя красавица получилась
Детский осенний праздник – это море улыбок и веселья.Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком. Так 30 октября прошел утренник под названием «Золотая осень», в которых приняли активное участие дети второй группы раннего возраста. Ребята водили хоровод, играли в веселые игры, танцевали и с нетерпением ждали прихода Осени, А самым ярким и запоминающимся эпизодом утренника стал сюрпризный момент – корзина с наливными яблоками для всех ребят – подарок осени!
Приближается один из самых теплых и нежных праздников года -День матери. День, когда все дети в очередной раз могут признаться своим мамам в любви, поблагодарить за заботу. И это значит - мастерятся подарки детскими заботливыми ручками. Каждый ребенок старается порадовать свою родную, самую дорогую и любимую мамочку! - все очень стараются – ведь это подарок для мамочки!
Мы не дети, а цветочки,
Нежные сыночки и дочки,
Для своих любимых мам,
Каждый сделал что-то сам!
Мы поздравить их спешим:
Их-родные малыши!
А еще мы с ребятами сделали
праздничную стенгазету
«Для наших мам»
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные — рябине,
Фартук розовый — осине,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Октябрь выдался солнечным, тёплым, и невозможно было отказать себе в удовольствии полюбоваться красотой осенней природы. В один из таких осенних дней, отправились на осеннюю экскурсию. Экскурсия – одна из форм работы по ознакомлению с природой. Целью данной экскурсии было обогащение и систематизация знаний обучающихся об осенних изменениях в живой природе; развитие наблюдательности, привитие интереса к миру природы; воспитания бережного отношения к ней. Дошкольники любовались и наслаждались красотой деревьев, кустарников, жёлтая листва которых под лучами солнца создавала эффект разлитого повсюду золота. Дети на наглядном примере усвоили значение выражения «золотая» осень. Ребята собирали букеты из осенних листьев. Мы не только любовались красотой осени, но и наблюдали, закрепляли знания детей об изменениях в природе осенью. Все это произвело неизгладимое впечатление. Ребята получили много положительных эмоций. Также мы собирали природный материал: интересные и необычные веточки, сучки, листики, еловые шишки. Все это нам пригодится в продуктивной деятельности. Дети будут гордиться тем, что сами принимали активное участие в сборе природного материала.
Посещение музея с дошкольниками – дело не простое, требующее вдумчивой подготовки и чёткой организации. Чтобы экскурсия получилась интересной и продуктивной, мы договорилась с сотрудниками музея о дате посещения. Перед посещением музея была проведена беседа что такое музей, а также закрепила правила поведения в музее. Нас добродушно встретили сотрудники музея. Экскурсовод отправила ребят в увлекательное путешествие в далекие времена, когда жили наши предки. Рассказала и показала о жизни старинного народного быта. Дети услышали рассказ об укладе жизни и традициях своих предков, об их быте и труде, узнали, как устроена крестьянская изба, познакомились с орудиями труда, быта и культурой людей, живших до нас. Так же дети увидели одежду в которых ходили наши предки. Ребятам очень понравился отдел с дикими животными. Дети охотно называли работникам музея названия и повадки животных, которых они знают. Для детей это было значимое событие, они с интересом восприняли новую информацию и прониклись новыми впечатлениями.
Совершили увлекательное путешествие в мир животных и рыб побывав на экскурсии в районном Доме детского творчества
Ребята посетили "живой уголок"", где познакомились с его удивительными обитателями. Огромный интерес у дошколят вызвал аквариум с морской черепахой??.
Педагог дополнительного образования с энтузиазмом рассказывала о жизни черепахи, их привычках и особенностях поведения.
Каждое новое знание прибавляло к общему настроению и дарило огромное море эмоций! Дети были восторжены увиденным: они с удовольствием наблюдали за плаванием рыбок и исследовали повадки улиток. Даже муравьи не остались без внимания — их трудолюбие и организованность впечатлили маленьких исследователей.
Принято считать, что театр начинается с вешалки,
а у нас в группе «Звёздочки» начинается с приемной.
Предметно – пространственная среда группы меняется в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения, образовательной программы. Прослеживается свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности. Развивающая среда имеет гибкое зонирование, что позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями в одно и то же время свободно заниматься, не мешая при этом друг другу, разными видами деятельности. Организуя развивающую предметно-пространственную среду группы, каждый ребенок имеет возможность свободно заниматься любимым делом. Среда имеет характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Пространство групповой комнаты организовано в виде хорошо разграниченных уголков
(центров развития)
Комментарии
Оставьте комментарий 
